Die Gemeinde und die Schule beteiligen sich erstmals an der kantonalen Sprachstandserhebung für Vorschulkinder. Ziel ist es, den Sprachförderbedarf rund ein Jahr vor dem Kindergarteneintritt frühzeitig zu erkennen.
Studien und Erfahrungen aus Pilotprojekten ...
Die Gemeinde und die Schule beteiligen sich erstmals an der kantonalen Sprachstandserhebung für Vorschulkinder. Ziel ist es, den Sprachförderbedarf rund ein Jahr vor dem Kindergarteneintritt frühzeitig zu erkennen.
Studien und Erfahrungen aus Pilotprojekten im Kanton Aargau zeigen deutlich: Kinder, die bereits vor dem Kindergarteneintritt gezielt sprachlich gefördert werden, verfügen über bessere Voraussetzungen für ihre gesamte Schulzeit. Sprachliche Defizite lassen sich im Vorschulalter besonders gut erkennen und wirksam abbauen, lange bevor sie den schulischen Lernprozess erschweren.
«Sprache ist der zentrale Schlüssel zum Lernen», betont Sibylle Mahler, Co-Leiterin der Primarschule. «Je früher wir hinschauen und unterstützen, desto besser sind die Chancen für einen erfolgreichen Start in die Volksschule.»
Kostenlose Sprachstandserhebung
Konkret haben Eltern von Kindern der Jahrgänge 2022 und 2023 Post von der Gemeindeverwaltung erhalten. Sie werden eingeladen, an einer kostenlosen Sprachstandserhebung der Universität Basel teilzunehmen. Diese erfolgt mittels Fragebogen und ermöglicht eine fachlich fundierte Einschätzung des Sprachentwicklungsstandes der Kinder.
Ergibt die Auswertung einen Förderbedarf, können Familien von einer finanziellen Unterstützung der Gemeinde profitieren. Die betroffenen Kinder besuchen anschliessend ein zertifiziertes Sprachförderangebot in Sins oder in der Region, etwa eine Spielgruppe oder eine Kindertagesstätte mit entsprechend ausgebildetem Fachpersonal. Ziel ist es, die Kinder gezielt und alltagsnah auf den Kindergarteneintritt vorzubereiten.
Ab 2028 kantonsweit verbindlich
Aktuell ist die Teilnahme an der Sprachstandserhebung freiwillig. Ab dem Kalenderjahr 2028 wird das Angebot im gesamten Kanton Aargau jährlich und verbindlich eingeführt. Die Gemeinde Sins hat sich bewusst dafür entschieden, bereits frühzeitig teilzunehmen. Mahler empfiehlt dringend, schon jetzt vom Angebot Gebrauch zu machen: «Sprachliche Defizite beim Eintritt in den Kindergarten können sich auf die gesamte Schullaufbahn auswirken und betreffen nicht nur Kinder mit Migrationshintergrund.»
Informationsveranstaltung am 27. Februar
In zwei Wochen findet im Küngsmattsaal ein Informationsabend statt. In einem kurzen Vortrag stellt die Schulleitung das Projekt und dessen Ziele vor. An Marktständen präsentieren sich zudem verschiedene Spielgruppen, Kitas und weitere Anbietende aus Sins und der Region, die Kinder im Vorschulalter sprachlich fördern. Eltern und Angehörige können sich dabei unkompliziert erkundigen und die Personen hinter den Angeboten kennenlernen.
Sibylle Mahler & Denise Sonderegger Schulleitung Kindergarten / Primar Sins